為進(jìn)一步提高黨支部書記、 紀(jì)檢監(jiān)察干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)公司黨建工作和反腐倡廉建設(shè)工作，根據(jù)《2016年安徽水利干部教育培訓(xùn)計(jì)劃》的安排，由安徽水利黨委工作部、 紀(jì)檢監(jiān)察室聯(lián)合舉辦、培訓(xùn)中心承辦的2016年黨務(wù)、紀(jì)檢工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)于9月29日正式開(kāi)班。 公司紀(jì)委委員、公司所屬各黨總支（支部）書記及紀(jì)檢委員共計(jì)70余人參加了本次業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
公司黨委書記、總經(jīng)理張曉林在開(kāi)班典禮上發(fā)表講話。 張曉林表示本次培訓(xùn)是一項(xiàng)著眼于新形勢(shì)下的重要舉措。主要目的是豐富大家黨建和紀(jì)檢工作方面的知識(shí)，促進(jìn)黨建工作水平及自身的思想素質(zhì)，都能有一個(gè)新的提升。通過(guò)培訓(xùn)，能用理論知識(shí)武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作， 不斷提高分析和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的黨務(wù)、紀(jì)檢干部隊(duì)伍。關(guān)于培訓(xùn)內(nèi)容的落實(shí)，張曉林提出三點(diǎn)要求：一要充分認(rèn)識(shí)培訓(xùn)班的重要性和必要性；二要增強(qiáng)素質(zhì)，爭(zhēng)做優(yōu)秀黨務(wù)紀(jì)檢干部；三要珍惜機(jī)會(huì)，圓滿完成此次培訓(xùn)任務(wù)。
公司黨委副書記、 紀(jì)委書記戴樹(shù)明圍繞“習(xí)近平總書記在建黨95周年上的重要講話”精神， 結(jié)合公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際情況給參加培訓(xùn)的人員上了一場(chǎng)豐富多彩、 振奮人心的黨課。戴樹(shù)明書記從95年來(lái)我黨帶領(lǐng)全國(guó)人民取得偉大歷史成就、新的歷史條件下該怎么辦、未來(lái)的路該怎么走等三個(gè)方面結(jié)合當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)深入淺出、圖文并茂的展示了我黨從成立、發(fā)展、到強(qiáng)大的全過(guò)程及新時(shí)期黨帶領(lǐng)全國(guó)人民奔向小康法制社會(huì)的光輝歷程。對(duì)于下一步工作安排，戴樹(shù)明同志提出三點(diǎn)要求；一是樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，要求參訓(xùn)人員結(jié)合本單位實(shí)際情況，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，切實(shí)提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性；二是合理選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，不僅要學(xué)習(xí)本崗位的專業(yè)理論知識(shí)還要拓展學(xué)習(xí)面，提高自身的綜合素養(yǎng)；三是選擇適合的學(xué)習(xí)方法，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀求工作的思路、改進(jìn)工作的方法和推動(dòng)工作的本領(lǐng)。
公司紀(jì)委副書記、 紀(jì)檢監(jiān)察室主任吳廣秋同志以新中國(guó)成立以來(lái)紀(jì)檢工作的發(fā)展歷程、紀(jì)檢工作的內(nèi)容和主要任務(wù)以及如何做好基層紀(jì)檢工作為主要內(nèi)容做了專題授課。同時(shí)，本次培訓(xùn)還邀請(qǐng)了蚌埠市黨校高級(jí)教師歐振寶授課。
本次培訓(xùn)班為期兩天， 培訓(xùn)內(nèi)容涉及黨的十八大和習(xí)近平總書記系列重要講話精神、基層黨組織組織工作基本知識(shí)和主要內(nèi)容、紀(jì)檢工作基本知識(shí)和主要內(nèi)容、如何抓好反腐倡廉宣傳教育工作、政治理論知識(shí)以及黨務(wù)工作基本知識(shí)等方面，同當(dāng)前的形勢(shì)和工作聯(lián)系緊密，系統(tǒng)學(xué)習(xí)這些知識(shí)，對(duì)于進(jìn)一步拓寬工作思路、提升公司黨建、紀(jì)檢工作水平、開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面具有重要的意義。參訓(xùn)學(xué)員紛紛表示這次培訓(xùn)緊密聯(lián)系基層黨建、紀(jì)檢工作實(shí)際，受益匪淺，進(jìn)一步加深了對(duì)基層黨務(wù)、紀(jì)檢工作的理解，為夯實(shí)基層黨建、紀(jì)檢工作建設(shè)提供了理論和實(shí)踐指導(dǎo)。
